De werkdag van - Martine van den Berg
Na twaalf jaar als leerkracht voor de klas te hebben gestaan op de Prins Willem Alexanderschool (PWA), vervult Martine sinds vier jaar de rol van schoolleider. Samen met Peter en kinderen Senn en Liv woont ze met veel plezier aan de rand van het dorp. De PWA-school is een basisschool met een lange historie, de school bestond in 2021 namelijk 125 jaar. In de laatste decennia is de school flink in omvang gegroeid naar zo'n 150 leerlingen. Er werken 15 leerkrachten en onderwijsondersteuners. Martine neemt ons een dagje mee in...06.30 UUR
De dag gaat van start met de telefoon binnen handbereik. Een eventuele ziekte wordt voor 07.00 uur gemeld. Na het douchen geen app-berichten of gemiste oproepen, dus kan er gestart worden met het vullen van de broodtrommels en bekers.
07.00 UUR
Onder het genot van het ontbijt lees ik de krant, niet digitaal maar 'gewoon' de papieren versie. Een heerlijk, ontspannen start van de dag.
07.30 UUR
De kinderen breng ik op weg naar school naar mijn ouders, waar ze voor en na schooltijd gezellige oppasmomenten hebben.
07.45 UUR
Aangekomen op school zijn de leerkrachten al aan de slag in de klas. Ik loop een rondje langs alle collega's voor een ‘goedemorgen’ en doe op sommige plekken een praatje.
08.10 UUR
Tijd voor koffie in de teamkamer, samen de dag starten vinden we erg belangrijk. Soms wordt er nog wat overlegd voor de ochtend of belangrijke informatie gedeeld.
08.20 UUR
De schooldeur wordt opengezet en ik heet alle leerlingen welkom bij de ingang. Enkele ouders geven nog even wat door, sommige leerlingen help ik even ‘over de drempel’ of ‘de bocht om’. Een belangrijk moment van ontmoeting.
08.30 UUR
Eerst even een korte blik in de mailbox. Ik prioriteer welke e-mails vandaag om actie vragen, andere mails plan ik in voor de komende dagen.
9.00 UUR
Een afspraak met de accountmanager van Heutink. Heutink is onze schoolleverancier en we stemmen een aantal dingen af voor de jaarbestelling.
10.00 UUR
Koffiepauze! Anekdotes uit de klassen worden verteld, verjaardagskaarten worden getekend en korte gesprekjes over andere dingen dan onderwijs vinden plaats. 10.15 UUR Ik neem even een groep over, zodat één van de leerkrachten in een andere groep de instructie van haar collega kan observeren. Collegiale consultatie noemen we dat.
10.45 UUR
Ik heb een overleg met onze kwaliteitscoördinator Rianne. We bespreken enkele lopende zaken en bespreken de gemaakte analyse van de onderwijsopbrengsten.
12.00 UUR
De jas mag aan, het is tijd voor pleinwacht. Een fijn moment tussen de kinderen, genieten van hun spel en bijsturen waar nodig. Na een kwartier word ik afgelost door een collega en ga ik naar binnen om met de collega’s te lunchen.
12.30 UUR
Na een frisse neus en lunchpauze ga ik met hernieuwde energie aan de slag met het formatie- en werkverdelingsplan voor komend schooljaar.
14.30 UUR
De schooldag voor de kinderen is afgelopen, maar in school werk ik nog wat mails af en pleeg ik een aantal telefoontjes.
15.30 UUR
Er staat een teamoverleg gepland over rekenen. We stemmen af tussen de diverse leerjaren, bespreken de doelen voor de komende periode.
16.45 UUR
De laatste mails wegwerken, nog een aantal zaken afstemmen en daarna sluiten we af.
17.30 UUR
Fijn op de fiets naar huis, hoofd leegmaken en starten met koken, Liv helpt me met de tafel dekken.
18.00 UUR
Peter haalt Senn op van de tennistraining waarna we met z’n vieren genieten van het avondeten en gezellig napraten over de school- en werkdag.
